EPITA

Membre du premier groupe d’enseignement supérieur privé en France (IONIS), l’EPITA s’inscrit dans un projet pédagogique inventif et toujours renouvelé par la volonté de faire réussir chaque étudiant, en libérant son intelligence, sa créativité et son énergie.

L‘EPITA est réputée pour la qualité de sa formation d’ingénieur en Computer Science, son très haut niveau d’exigence, l’exceptionnelle maîtrise de ses diplômés dans toutes les dimensions du Software Engineering et leur autonomie vis-à-vis des technologies déployées qu’ils maîtrisent parfaitement. Elle a élargi son offre de formation au-delà du diplôme d’Ingénieur reconnu par la CTI. À toutes celles et ceux qui souhaitent bénéficier de l’excellence de sa réputation, elle propose désormais des formations adaptées à leur niveau d’études ou à leur contexte d’insertion professionnelle, qui toutes répondent aux besoins de talents dans de nombreux marchés en tension.

La pédagogie numérique à l’école d’ingénieurs en informatique EPITA
L’école propose à ses étudiants ingénieurs en informatique des cours numériques accessibles sur ordinateurs, tablettes et mobiles, pour les matières scientifiques comme les Mathématiques et la Physique, ainsi que pour les cours d’informatique comme l’Algorithmique et la Programmation. Une fois diplômés, les nouveaux ingénieurs peuvent également continuer à se former tout au long de leur carrière grâce à la plateforme 100 % online .

Les classes inversées de l’EPITA
À l’EPITA, la pédagogie inversée représente un important levier de responsabilisation des étudiants ingénieurs qui concurrence les grandes universités américaines ou britanniques, où la lecture entre les cours permet de comprendre les interventions de l’enseignant et de participer à la discussion. Les classes inversées numériques, où la théorie est étudiée et évaluée en amont de séances de travaux dirigés sur des supports numériques, suivent le même principe. Le résultat : des étudiants plus autonomes et des échanges en présentiel plus riches.

La plateforme de cours numériques permet aux enseignants de l’école d’optimiser l’accompagnement de leurs étudiants en salle de cours. Des informations en temps réel concernant l’avancement et la compréhension de chaque étudiant rendent possible un enseignement au plus près des besoins du groupe et de chacun.