Recyclage Chimique du LDPE : la séparation au service de la compréhension des phénomènes

IFP Energies nouvelles (IFPEN) est un acteur majeur de la recherche et de la formation dans les domaines de l’énergie, du transport et de l’environnement. De la recherche à l’industrie, l’innovation technologique est au cœur de son action, articulée autour de quatre priorités stratégiques : Mobilité Durable, Energies Nouvelles, Climat / Environnement / Economie circulaire et Hydrocarbures Responsables.

Dans le cadre de la mission d’intérêt général confiée par les pouvoirs publics, IFPEN concentre ses efforts sur :

l’apport de solutions aux défis sociétaux de l’énergie et du climat, en favorisant la transition vers une mobilité durable et l’émergence d’un mix énergétique plus diversifié ;
la création de richesse et d’emplois, en soutenant l’activité économique française et européenne et la compétitivité des filières industrielles associées.

Partie intégrante d’IFPEN, l’école d’ingénieurs IFP School prépare les générations futures à relever ces défis.

Recyclage Chimique du LDPE : la séparation au service de la compréhension des phénomènes

Environ 860 Mtonnes de plastique sont produits chaque année mais seulement 19% des déchets plastiques sont recyclés. Actuellement, les procédés de recyclage mécanique sont répandus dans l’industrie dû à la simplicité des opérations associées. Ces procédés atteignent cependant leurs limites, en termes de tri amont de déchets, mais aussi de recyclages successifs de la matière. Cela laisse de la place pour des procédé de recyclage dit « chimique », c’est-à-dire avec modification de la matière (dissolution, dépolymérisation, conversion…) afin de la réutiliser.

Ce projet concerne la conversion des déchets plastiques LDPE (Low Density PolyEthylene) par liquéfaction directe du plastique en présence de soufre vers des combustibles liquides. Cette voie chimique offre de la flexibilité en termes de charges acceptables et aussi des possibles produits cibles.

DESCRIPTION

Après un travail bibliographique nécessaire à la compréhension et à l’exploration du sujet, l’étudiant.e sera chargé.e de mener des expérimentations en laboratoire, veillera au bon déroulé de ses manipulations ainsi qu’à leur exploitation. Une bonne communication avec l’équipe analyses sera clé pour l’exploitation des résultats et la compréhension des phénomènes.

Après obtention d’un LDPE converti, l’étudiant.e utilisera des techniques de séparation (Soxhlet, Accelerated Solvent Extraction, Extraction liquide liquide…) pour obtenir différentes fractions qui seront ensuite analysées pour comprendre les coupes subies par le polymère. Grâce à cette compréhension, l’étudiant.e pourra travailler sur l’optimisation des conditions de conversion.

PROFIL

3ème année d’école d’ingénieur en chimie ou génie des procédés OU Master 2 en chimie ou génie des procédés

Une expérience ou spécialisation dans les plastiques (formulation, caractérisation, recyclage) serait un plus
Intérêt pour l’expérimental ainsi que l’analytique. Une expérience antérieure en laboratoire serait appréciée
Rigueur, autonomie, travail en équipe, esprit d'initiative, motivation et dynamisme
Langue de travail : français ou anglais