[Réf. offre : CFF0847]
Le Crédit Foncier est le leader du financement des projets immobiliers au service des particuliers, des collectivités locales, et des grands opérateurs immobiliers publics et privés.
Aujourd’hui, le Crédit Foncier est le seul multi spécialiste du marché qui répond à tous les besoins en matière immobilière, - conseil, financement, expertise, évaluation, commercialisation – en proposant des solutions adaptées à chacun de ses clients, quels que soient ses objectifs.
- Acquérir une expérience opérationnelle et bâtir son parcours professionnel.
- Construire et développer ses compétences en étant accompagné par le management et les RH.
Le CREDIT FONCIER a l’opportunité de répondre à votre besoin de développer vos compétences dans le domaine des risques.
Nous sommes à la recherche d’un(e) alternant(e) en Chargé d’études et reporting risques pour notre direction des Risques, pour une durée de 1 an, à pourvoir dès septembre 2012, idéalement rythme semaine / semaine.
Objectif(s) / enjeu(x) à réaliser :
Développement de reporting métiers et Sécurisation des reporting existants ; Etudes ponctuelles sur la mise en qualité des données
Principales missions :
- Automatisation des reportings existants (maquettage sous word..) ; automatisation des contrôles en amont et aval
- Enrichissements des reporting existants (nouveaux axes d’analyse et indicateurs)
- Contribution aux restitutions comités
- Actualisation des fiches de consolidation des encours par groupes de contrepartie et contribution à une restitution mensuelle
- Rédaction, mise à jour des procédures associées
- Participation aux études ponctuelles menées par le département sur la mise en qualité des données
Apports pédagogiques / Acquis techniques au terme du contrat :
A partir de cas pratiques, développement d’une méthode de réflexion, d’analyse et de synthèse transposable ; Conceptualisation et formalisation d’outils de contrôles et de suivi
Profil :
Master Dauphine ; Université
Qualités requises : Excel, Powerpoint, Analyse financière, outils bureautiques (Access serait un plus)
